Introducción

Debido al dinamismo y complejidad de las ciencias es que por muchos siglos se han analizado diversos enfoques y métodos de estudio, algunos sin un fruto positivo. Es por esta necesidad que como educadores en ciencias se ha dado la tarea de investigar metodologías mas acuerdo con la naturaleza de la ciencia y con las características  del estudiante.

Uno de los enfoques que se incluyen en las metodologías investigadas es el interdisciplinario o integrado, su fundamento es la cooperación entre varias disciplinas para buscar solución a un tema dado en una  disciplina en particular; lo que hace que el docente y alumno analicen la situación planteada desde una perspectiva más amplia, este enfoque tiene como aspecto positivo formar individuos sociales críticos, analíticos y fomento de los  valores.

Otra de las perspectivas estudiadas es el método  indagatorio, un método  que  como base principal tiene   aprender ciencia por medio de la vivencia de la misma, es decir, por medio de la experimentación, investigación el estudiante refuerza sus conocimientos tanto teóricos como prácticos.

El propósito principal de este trabajo es brindar información sobre enfoques y modelos pedagógicos aplicables en la enseñanza de las ciencias, así como sus ventajas,   aplicación  de estos enfoques y proyectos que usted como docente puede implementar en el aula.